SUSS 全日制国际本科英语要求：不要与非全日制申请混用

1. 先确定本人适用全日制还是其他学习通道

SUSS 对全日制、非全日制及不同身份分别设置申请范围。国际学生应先确认所选全日制课程的资格，再看英语条件，不能把成人学习或本地申请规则直接用于境外申请人。

比较课程时，完整名称、学习模式和身份条件应同时记录。某个非全日制项目可以申请，不表示国际学生可以用相同方式赴新加坡学习。

2. 非英语授课背景依指定证明核对

全日制本科条件对非英语授课资格申请人说明相应英语证明要求。是否认可某种考试或个人背景，应按官方指定标准和材料判断。

已有英语授课经历时，也不宜自行认定豁免；暂缺雅思时，则应查可接受的其他考试，而不是先假定任意语言班均可替代正式条件。

3. 全日制申请与其他项目分开排期

SUSS 全日制本科的当年申请与材料窗口需要单独核对。非全日制或研究生的安排不能用于推算全日制国际本科时间。

建议先完成身份及学历定位，再安排英语考试和其他材料。语言达标只是审核的一部分，不代表一定获得课程录取或学生准证。

4. 申请前把这几项信息核对清楚

英语准备应服务于已经明确的课程申请。先整理下列信息，再比较现有证明与学校要求；这是一份准备顺序，不是学校的统一必交清单。

• 本人学历类别、完整目标课程、授予院校、校区与学习模式。
• 现有英语考试名称、版本、考试日期、总分及单项结果。
• 已确认的认可证明、尚待核实的资格及学校正式补件通知。
• 课程申请、语言证明递交、后续评估和注册分别对应的时间。

5. 两个容易混淆的问题

接受其他考试，就等于免英语吗？

不是。接受其他证明，是核对英语能力的另一种方式；个案豁免、后补材料与语言学习又各有条件。只有学校明确认可的安排，才可用于目标课程。

本文能直接确定个人申请结果吗？

不能。本文根据 SUSS 已列出的官方资料梳理准备问题，不能替代课程资格审查或录取决定。具体分数、材料和时限须按目标课程及当期正式通知再次核对。