申请案例参考：F同学重启申请获录SUSS数字营销与国际管理双硕士

　　申请案例参考。F同学在完成高中学业后经历了一段学习间隔，后来才进入大学完成市场营销本科。重新启动申请时，他对自己的学习节奏和经历匹配度有些不确定。姚静老师没有急着写文书，而是先根据新加坡新跃社科大学与瑞士西北应用科学与艺术大学数字营销与国际管理双硕士课程的申请范围，逐项核对本科或同等资格、英语和专业背景条件。确认无误后，才启动材料准备，避免了因资格问题导致无效递交。

　　F同学有数字营销助理经验，但原稿只罗列了发布内容、整理数据等基础工作，与双硕士课程的关联较弱。姚静老师带他回顾课程作业中的用户分析、数据追踪和跨团队推广项目，提炼出“数据洞察、内容测试、渠道协同”等可迁移能力，并将申请主线落在“从数据执行到国际营销策略”上。个人陈述和学习动机说明都围绕这一主线展开，同时自然解释了学习间隔后的成长和动机。

　　在完成条件核对后，F同学的申请材料在几周内完成递交。经过审核与面试，他最终获得新加坡新跃社科大学与瑞士西北应用科学与艺术大学数字营销与国际管理双硕士课程录取。F同学坦言，先核对条件再启动递交的方式，让他申请过程更安心，也对自己的选择更有信心。